Творительный падеж
Пишем ручкой, думаем головой и осваиваем все функции творительного падежа поэтапно
Пишем ручкой, думаем головой и осваиваем все функции творительного падежа поэтапно
Субтест «Лексика. Грамматика» формата ТРКИ — международного государственного экзамена по определению уровня владения русским языком — разработан в соответствии с государственным стандартом по русскому языку как иностранному и лексическим минимумом первого сертификационного уровня (В1). Тест состоит из 4 частей (100 заданий) и охватывает широкий круг лексико-грамматических тем, соответствующих данному уровню владения языком. Время выполнения теста — 40 минут.
Тест разработан по материалам дополнительного урока «Драма на льду» о Петре Гуменникове и направлен на проверку понимания ЛСГ «Спорт. Фигурное катание», а также на отработку навыков логического построения диалога и владения лексико-грамматическими нормами.
Часть 1 (Аудирование) проверяет умение подбирать логически верные ответы в контексте разговоров о спорте и повседневной активности.
Часть 2 (Лексика и грамматика) оценивает знание названий видов спорта и профессий (хоккей, фигурист, гимнаст), проверяет употребление однокоренных слов разных частей речи (тренер, тренировка, тренироваться), а также использование существительных в правильных падежных формах.
Часть 3 (Чтение) включает в себя текст о жизненном и профессиональном пути фигуриста (детские увлечения, смена деятельности, участие в Олимпиаде). Задания направлены на понимание ключевых фактов биографии и умение озаглавить текст.
Все QR-коды в материале кликабельны.
Тест разработан по материалам дополнительного урока «Масленица идёт!» и направлен на проверку понимания культурных традиций праздника, а также на закрепление лексики по теме «Семья» и отработку базовых грамматических конструкций.
Часть 1 (Аудирование) проверяет умение понимать детали разговора о планах на праздник (поход на ярмарку, приглашение в гости).
Часть 2 (Лексика и грамматика) оценивает знание терминов родства (свекровь, золовка, тёща, зять), проверяет правильное использование предлогов и падежей при обозначении места и направления, а также употребление глаголов (называется, зовут) и вопросительных слов (кто, кому, с кем).
Часть 3 (Чтение) требует выбора логичного продолжения фраз, связанных с традициями Масленицы и бытовыми ситуациями (приготовление блинов, праздничная неделя).
Все QR-коды в материале кликабельны.
Тест разработан по материалам дополнительного урока «В кофейне» и проверяет базовые навыки общения в сфере обслуживания, а также знание элементарных грамматических форм и истории культуры потребления кофе в России.
Аудирование: Проверяет умение понимать детали заказа в кофейне, такие как вид напитка, формат заказа (с собой или в кафе) и выбор десерта (булочка, печенье, шоколад).
Лексика и грамматика фокусируется на правильном употреблении падежей, предлогов и глагольных форм (рекомендую). Также проверяется знание этикетных фраз.
Чтение включает два коротких текста, посвященных истории появления кофе в России и знаменитому «Литературному кафе» в Санкт-Петербурге, где бывали Пушкин и Достоевский.
Все QR-коды в материале кликабельны.
Тест разработан по материалам дополнительного урока «Снегурочка». Проверяет навыки аудирования (подбор фраз-синонимов), знание базовой лексики (родство, внешность, животные, природа) и грамматики (падежные формы, управление глаголов, предлоги). Также включает задания на понимание прочитанного и культурологическую информацию (знакомства с картиной В. Васнецова).
Тест разработан по материалам дополнительного урока «Готовим праздничный стол. Коктейль "Снеговик"» и проверяет умение воспринимать на слух детали рецепта, ориентироваться в кулинарной тематике и правильно использовать грамматические конструкции в контексте.
Лексика: кулинарная терминология (взбивать, процеживать, остудить, нарезать), названия кухонной утвари (сито, миска, ёмкость), ингредиенты (сливки, мёд, мускатный орех), а также слова и выражения, связанные с приготовлением пищи и семейными традициями.
Грамматика: формы повелительного наклонения (взбейте, нагрейте), управление и падежные формы существительных, вид глагола (процеживать / процедить), употребление деепричастий и причастий (помешивая, нарезанное, нарезав), а также сложные синтаксические конструкции и средства связи (чтобы, когда, затем).
Дополнительно: тест включает задание на соотнесение вопросов и ответов в формате интервью, что проверяет понимание логики диалога, контекста и связности речи.
Все QR-коды в материале кликабельны.
Субтест «Лексика. Грамматика» формата ТРКИ — международного государственного экзамена по определению уровня владения русским языком — разработан в соответствии с государственным стандартом по русскому языку как иностранному и лексическим минимумом базового уровня (А2). Тест состоит из 5 частей (100 заданий) и охватывает широкий круг лексико-грамматических тем, соответствующих базовому уровню владения языком. Время выполнения теста — 50 минут.