Тематические коллекции

Тест разработан по материалам урока «Что? Где? Когда?», входящего в состав курса А1, и проверяет освоение лексико-грамматического материала предыдущих уроков (12-21).

Тест направлен на комплексную проверку всех базовых речевых навыков и включает в себя 5 субтестов: «Письмо», «Аудирование», «Лексика. Грамматика», «Чтение», «Говорение».

Лексика: темы «Путешествия», «Месяцы, погода», «Хобби» (танцевать, фотографировать, путешествовать).

Грамматика: предложный и винительный падежи; предлоги в, на, о; прошедшее время глагола, указательное местоимение (этот, эта, это).

В материале содержится кликабельный QR-код.

Тест разработан по материалам урока «Мне не нравится!», входящего в состав курса А1. Он проверяет владение лексикой по теме «Хобби», а также умение использовать конструкции «Мне нравится/Мне нравятся», глаголы с суффиксом -ова-, -ева- (путешествовать, танцевать), а также указательные местоимения этот, эта, это, эти.


В материале содержится кликабельный QR-код.

Тест разработан по материалам дополнительного урока «Синдром Гринча» и направлен на проверку лексико-грамматических навыков, связанных с темой праздников, планирования свободного времени и описания эмоционального состояния.

Основное внимание уделяется лексике по теме «Праздники и отдых» (каникулы, подарок, праздновать, планировать, ёлка) и выражению состояний (чувствовать стресс, усталость). Грамматический блок включает проверку употребления глаголов будущего времени, конструкций с инфинитивом после глаголов намерения (иду покупать, планирую отдыхать) и правильное использование падежных форм.

В материале содержится кликабельный QR-код.

Тест разработан по материалам урока «Что читаете? Что слушаете?», входящего в состав курса А1, проверяет освоение винительного падежа неодушевленных существительных в значении прямого объекта действия в единственном и множественном числе.

В материале содержится кликабельный QR-код.

Субтест «Аудирование» формата ТРКИ — международного государственного экзамена по определению уровня владения русским языком — разработан в соответствии с государственным стандартом по русскому языку как иностранному и лексическим минимумом первого сертификационного уровня (В1). Тест состоит из 4 частей (20 заданий). Время выполнения теста — до 30 минут.

Материалы аудирования охватывают актуальные социально-культурные темы:

• социальный проект: текст о волонтерском проекте по обеспечению пенсионеров книгами;

• выдающиеся личности и история: биографический очерк об Александре Бородине, раскрывающий его деятельность как великого композитора, ученого-химика и врача;

• сфера туризма и сервиса: диалог в туристическом агентстве, посвященный выбору направления для отдыха, сравнению условий поездок в зависимости от выбранного направления;

• повседневное общение и досуг: разговор друзей о выборе подарка ко дню рождения, обсуждение интересов и хобби современной молодежи.

В ходе тестирования проверяется умение извлекать фактическую информацию, определять тему сообщения, понимать интенции говорящих и логические связи в текстах различного жанра.

В материале содержится кликабельный QR-код.

Тест разработан по материалам урока «Мой идеальный сосед», входящего в состав курса А1 и проверяет освоение лексико-грамматического материала предыдущих уроков (1-10).

Тест направлен на комплексную проверку всех базовых речевых навыков и включает в себя 5 субтестов: «Письмо», «Аудирование», «Лексика. Грамматика», «Чтение», «Говорение». Он проверяет умение описывать людей, их образ жизни и повседневные действия, а также строить простые высказывания о себе и окружающих.

Лексика: темы «семья» (брат, сестра, родители), «профессии» (преподаватель, журналист, врач, студент), «характеристика» (тихий, шумный), а также повседневные действия (работать, спать, гулять, готовить, читать).

Грамматика: притяжательные местоимения (мой, моя, моё), личные местоимения и формы глагола «звать» (его зовут), конструкция «у меня есть», множественное число существительных и местоимений, употребление инфинитива, согласование прилагательных с существительными в роде и числе, а также базовые союзы (и, а, но, или, потому что, поэтому, что).

Дополнительно: тест включает задания на письмо (описание соседа и составление вопросов), аудирование (понимание короткого диалога), чтение (понимание текста о соседях) и говорение (ответы на личные вопросы), что способствует развитию навыков связной устной и письменной речи.

Все QR-коды в материале кликабельны.

Субтест «Говорение» формата ТРКИ — международного государственного экзамена по определению уровня владения русским языком — разработан в соответствии с государственным стандартом по русскому языку как иностранному и лексическим минимумом первого сертификационного уровня (В1). Тест состоит из 4 заданий: полные ответы на вопросы в диалоге, инициирование и ведение диалога в предложенной ситуации, чтение текста, его пересказ и беседа по его содержанию, подготовленное сообщение на заданную тему.
Задания 3 и 4 выполняются с подготовкой.