Глаголы
Глаголы оживляют речь: от инфинитива до личных форм. Говорите о действиях и событиях уверенно.
Глаголы оживляют речь: от инфинитива до личных форм. Говорите о действиях и событиях уверенно.
Тест разработан по материалам урока «Большие планы»,входящего в состав курса А1. Он проверяет освоение лексики по темам «Дни недели», «Распорядок дня», а также освоение форм будущего времени глаголов несовершенного вида.
В материале содержится кликабельный QR-код.
Тест разработан по материалам урока «Что? Где? Когда?», входящего в состав курса А1, и проверяет освоение лексико-грамматического материала предыдущих уроков (12-21).
Тест направлен на комплексную проверку всех базовых речевых навыков и включает в себя 5 субтестов: «Письмо», «Аудирование», «Лексика. Грамматика», «Чтение», «Говорение».
Лексика: темы «Путешествия», «Месяцы, погода», «Хобби» (танцевать, фотографировать, путешествовать).
Грамматика: предложный и винительный падежи; предлоги в, на, о; прошедшее время глагола, указательное местоимение (этот, эта, это).
В материале содержится кликабельный QR-код.
Тест разработан по материалам урока «Мне не нравится!», входящего в состав курса А1. Он проверяет владение лексикой по теме «Хобби», а также умение использовать конструкции «Мне нравится/Мне нравятся», глаголы с суффиксом -ова-, -ева- (путешествовать, танцевать), а также указательные местоимения этот, эта, это, эти.
В материале содержится кликабельный QR-код.
Тест разработан по материалам дополнительного урока «Извините, интернет не раздадите?» и проверяет навыки общения в цифровой среде, умение ориентироваться в современных сервисах и владение соответствующей лексикой и грамматикой.
Часть 1 (Аудирование) проверяет умение определять место действия по контексту разговора.
Часть 2 (Лексика и грамматика) фокусируется на цифровой терминологии (социальная сеть, ссылка, профиль, зарегистрироваться, скачать, раздавать интернет) и этикетных формулах обращения с просьбой.
Часть 3 (Чтение) включает два информационных текста о крупнейших российских ИТ-проектах — социальной сети «ВКонтакте» (ВК) и компании «Яндекс».
В материале содержится кликабельный QR-код.
Презентация к 8-му уроку курса А1 «Что ты делаешь вечером?»
Рабочий лист знакомит студентов с лексикой по теме «Мой день» и базовыми правилами спряжения русских глаголов 1-ой группы (делать, читать, писать, думать, гулять, играть, понимать, отдыхать, работать, знать) в настоящем времени. Учащиеся осваивают этикетные формулы приветствия и учатся рассказывать о своих повседневных занятиях.
Материал включает фонетическую разминку, упражнения на спряжение глаголов и задания на соотнесение действий с иллюстрациями. Урок помогает сформировать навыки ведения простого диалога о распорядке дня и понимание структуры русского предложения.
Все QR-коды в материале кликабельны.
Презентация к уроку «Школа будущего» уровня А1. Учебный материал направлен на освоение лексики по теме «школа» и отработку ЛСГ глаголов обучения через серию упражнений на чтение, письмо, аудирование и говорение с элементами проектной деятельности.
Все QR-коды в материале кликабельны.
Изучаем разные факты, связанные с северным сиянием: от высоты и типов северного сияния до того, как оно произносится на разных языках мира. Играем в игру "Правда-неправда", посвященную фактам о северном сиянии. Путешествует по городам России, в которых можно увидеть северное сияние (и не только).
Все QR-коды в материале кликабельны.