Тематические коллекции

Интерактивное упражнение знакомит с географией России. Смотрим на карту России и соединяем точки на ней с названиями регионов страны. 

Подбираем картинки к словам и повторяем лексику урока, связанную с темой «Космос»: орбита, пятно, звезда, шторм комета, вулкан, космонавт, вращаться, спутник, планета.

Где находится крупнейшее месторождение янтаря? Как называют янтарь в легендах? Что можно найти в янтаре? Узнаем об этих и других интересных фактах в интерактивном формате. 

Факты и мифы об удивительном явлении севера.

Глагол "находиться", стороны света.

Страны. Континенты. Глагол "находиться".

Повторяем падежи в контексте стран, мест и местоположения. Выбираем правильный падеж, форму слова или предлог.

Повторяем грамматику, связанную с местом, расположением, расстоянием в разных падежах и с разными предлогами. Узнаем интересные факты о разных местах.

Узнаем новое о морях России: в каком море водятся акулы, в каком нерпы; что такое Китовая аллея и Охотия; как дюны общаются друг с другом; чем остров "Вчера" отличается от острова "Завтра" и где они находятся.

Все QR-коды в материале кликабельны.

Изучаем разные факты, связанные с северным сиянием: от высоты и типов северного сияния до того, как оно произносится на разных языках мира. Играем в игру "Правда-неправда", посвященную фактам о северном сиянии. Путешествует по городам России, в которых можно увидеть северное сияние (и не только).

Все QR-коды в материале кликабельны.

Изучаем типы вузов и узнаем о вымышленном университете Шаньхэ.

Все QR-коды в материале кликабельны.

Разгадываем кроссворды разного уровня сложности:

• части тела — А1;
• профессии — А2;
• солнечная система — В1.

• Домашние животные — А1-А2. Изучаем статистику и говорим о самых популярных домашних животных в России.
• Кем работают студенты — А1-В1. В большинстве стран студенты не только учатся, но и работают. Изучаем статистику и смотрим, какие профессии чаще всего выбирают студенты в России.
• Топ-5 вузов России в 2025 году. — А2. Изучаем инфографику и обсуждаем российские университеты.
• Самые посещаемые достопримечательности мира — А2. Смотрим и обсуждаем самые популярные достопримечательности мира и думаем, какого места на инфографике не хватает.
• Популярные места в Южной Америке — А2. Узнаем, какие места в Южной Америке являются самыми посещаемыми и популярными.
• Топ-10 мест в Африке — А2-В1. Узнаем, какие 10 мест в Африке являются самыми посещаемыми и популярными.
• Когда собирать чемодан — В1. Время собирать чемодан у каждого человека своё. Смотрим статистику, обсуждаем, нормально ли собираться в аэропорт за 3 часа до самолёта. 
• Самые посещаемые места в мире — В1. Изучаем статистику по самым посещаемым местам мира.
• Статистика стран по онлайн-покупкам — В1-В2. Изучаем статистику онлайн-покупок по странам и узнаем, жители какой страны больше всех покупают в интернете.

Играем в «Кто хочет стать миллионером» и стараемся ответить на вопросы, связанные с культурой, географией и историей России.

Играем в настольную игру-бродилку, закрепляем глаголы ходить/ездить/быть, рассказываем о своей ежедневной рутине и путешествиях.

Играем в известную игру Alias, в которой нужно объяснить слово команде, не называя его. Читаем слово из тематической подборки по уровням, объясняем его команде, соревнуемся.