Тематические коллекции

Субтест «Письмо» формата ТРКИ — международного государственного экзамена по определению уровня владения русским языком — разработан в соответствии с государственным стандартом по русскому языку как иностранному и лексическим минимумом первого сертификационного уровня (В1). Тест состоит из 2 заданий: написание комментария к прочитанному тексту с опорой на предложенный план и мнения других людей, а также написание письма другу на основе личного опыта с использованием опорных вопросов. При выполнении теста разрешено пользоваться двуязычным словарём.

Тест разработан по материалам дополнительного урока «Что сказать по телефону?» и направлен на проверку навыков речевого этикета и грамматических конструкций, необходимых для общения по телефону. Тест проверяет понимание различных ситуаций телефонного общения — от плохой слышимости в транспорте до звонков в учреждения, помогает оценить владение устойчивыми фразами («Слушаю вас», «Рад тебя слышать», «Будьте добры» и т.д.) и правильное употребление глаголов (звонить, перезвонить, разговаривать). Также проверяется использование существительных в разных падежах. 

Тест разработан по материалам дополнительного урока «Школа будущего В1», проверяет освоение лексики, связанной с цифровыми технологиями, а также освоение образования будущего времени у глголов НСВ и СВ.

Тест разработан по материалам дополнительного урока «Школа будущего А2», проверяет освоение лексики, связанной с современными технологиями: робот, искусственный интеллект, очки виртуальной реальности, планшет, интерактивная доска, онлайн-платформа, а также освоение глаголов учить, учиться, изучать, заниматься, изучить, выучить, научить, научиться.

Тест разработан по материалам дополнительного урока «Школа будущего (А1)», проверяет освоение употребления глаголов учить, учиться, изучать, заниматься, а также освоение лексики, связанной с современными технологиями: робот, искусственный интеллект, очки виртуальной реальности.

Тест разработан по материалам дополнительного урока «Алло! Я тебя не слышу!», проверяет освоение употребления глагольных пар слушать-слышать, смотреть-видеть, включить-выключить, открыть-закрыть.