Тематические коллекции

Повторяем общепринятые в сфере медиа термины (певец, актёр, режиссёр, фонат, танцор, премия), а также знакомимся с термиными, заимствованными из корейской поп-культуры (айдол, биас, макнэ и т.д.)

Повторяем лексику урока, связанную с темами «Хобби», «Эмоциональное состояние», «Жизненные ценности» и др., выбирая слова или словосочетания, уместные в определенном контексте.

Повторяем лексику, связанную с государством, политикой, экономикой и историей. Выбираем, где работают депутаты, и куда может приходить посол страны.

Повторяем глаголы из рабочего листа «Школа будущего» и выбираем правильную форму в будущем времени.

Повторяем лексику по теме «Школа будущего» и сопоставляем синонимы

Играем, изучаем русские мемы и ситуации, в которых их целесообразно употреблять.

Какой комплимент точно понравится человеку, а какой будет неуместным? Читаем комиксы и работаем над своими манерами.

• Второе место на соревнованиях
• Приятного аппетита
• Семья
• Фигура

Играем в настольную игру-бродилку "В торговом центре". Ходим по разным этажам, вытягиваем карточки и выполняем коммуникативные задания.

Какие открытия совершили женщины? В чем преуспели мужчины? Читайте вопросы, выбирайте ответы и узнавайте удивительные факты.

У каждого человека есть проблемы и переживания. Посмотрим на рисунки и попробуем ответить на вопросы о разных проблемных ситуациях.

• Шапка. Что сделал мальчик? Почему мама недовольна? 
• Болеющий мальчик. Что случилось у мальчика? Почему он сидит дома, пока его друзья гуляют? 
• В библиотеке. Что сделал мужчина? Почему другим людям не нравится его поведение? 
• В автобусе. Что сделал мальчик? Как нужно вести себя в транспорте? 

У каждого человека есть проблемы и переживания. Что случилось у этих людей? Посмотрим на рисунки и попробуем ответить на этот вопрос.

• Молодые люди ссорятся в кафе
• Мама сердится на ребёнка
• Полицейский спрашивает документы
• Экзамен
• Рыба в офисе

• Сроки хранения еды в холодильнике — А2. Повторяем названия продуктов и узнаем, сколько они могут храниться в холодильнике. Заодно повторяем родительный падеж. 
• Как справиться с джетлагом — В1. Изучаем, какие существую способы справиться с синдромом смены часовых поясов.
• Правильное питание — В1-В2. Знакомимся со статистикой и узнаем о принципах правильного питания.
• Спорт и характер. Выбираем секцию для ребёнка — В1-В2. Рассматриваем инфографику, обсуждаем связь между характером ребёнка и выбранным видом спорта.

• Домашние животные — А1-А2. Изучаем статистику и говорим о самых популярных домашних животных в России.
• Кем работают студенты — А1-В1. В большинстве стран студенты не только учатся, но и работают. Изучаем статистику и смотрим, какие профессии чаще всего выбирают студенты в России.
• Топ-5 вузов России в 2025 году. — А2. Изучаем инфографику и обсуждаем российские университеты.
• Самые посещаемые достопримечательности мира — А2. Смотрим и обсуждаем самые популярные достопримечательности мира и думаем, какого места на инфографике не хватает.
• Популярные места в Южной Америке — А2. Узнаем, какие места в Южной Америке являются самыми посещаемыми и популярными.
• Топ-10 мест в Африке — А2-В1. Узнаем, какие 10 мест в Африке являются самыми посещаемыми и популярными.
• Когда собирать чемодан — В1. Время собирать чемодан у каждого человека своё. Смотрим статистику, обсуждаем, нормально ли собираться в аэропорт за 3 часа до самолёта. 
• Самые посещаемые места в мире — В1. Изучаем статистику по самым посещаемым местам мира.
• Статистика стран по онлайн-покупкам — В1-В2. Изучаем статистику онлайн-покупок по странам и узнаем, жители какой страны больше всех покупают в интернете.